O combate entre Héracles e Aquelôo em um canto coral de Sófocles
Márcio Mauá Chaves Ferreira analisa “As Traquínias”, versos 497-430.
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Grécia
O humanista e os nazistas
Bruna Frascolla analisa as ideias de Werner Jaeger e de seu clássico, “Paideia”, à luz das pressões do tempo: a ascensão do nazismo na Alemanha da década de 1930.
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Vícios, velhas e versos: a poesia iâmbica de Horácio
Na terceira parte da apresentação da poesia de Horácio, o professor da USP Alexandre Hasegawa analisa a poesia iâmbica e suas fontes gregas em Arquíloco.
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Três passos trágicos sobre a técnica – Parte 3: As ‘Suplicantes’ de Eurípides
Márcio Mauá Chaves Ferreira traduz e apresenta ao leitor do Estado da Arte o terceiro e último passo trágico sobre a técnica: – as ‘Suplicantes’ de Eurípides, versos. 201-218.
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É preciso saber muito para não saber
Desidério Murcho analisa uma das mais famosas afirmações da história da filosofia: “Só sei que nada sei”. Será que Sócrates poderia afirmar isso mesmo?
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A historiografia na era da informação
Como a ciência dos dados está transformando a historiografia?
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Luciano de Samósata, “Diálogos das Meretrizes”
Gabriel Nocchi Macedo, da Universidade de Liège, apresenta Luciano de Samósata, grande nome da literatura satírica da Antiguidade, em tradução do grego para o Estado da Arte.
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O ‘Alceste de Barcelona’: uma tradução inédita do poema latino
Primeira tradução em português deste poema latino, o ‘Alceste de Barcelona’ conta a história da rainha da Tessália, Alceste, e de seu trágico sacrifício.
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O novo liberalismo brasileiro: imposturas e impasses
É, de fato, um prodígio que, em dois milênios, tenhamos estendido o ideal da liberdade de um luxo reservado a uma minoria de cidadãos em alguns potentados antigos escravagistas a direito e condição inalienáveis das massas pós-industriais.
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A busca pela felicidade: algumas lições da filosofia grega
Sócrates, Platão e Aristóteles, cada qual a seu modo, concebiam a filosofia como um modo de levarmos nossas vidas, uma maneira de ser e de estar no mundo que exigia dos indivíduos um compromisso inviolável com a busca pelo conhecimento.
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